做“新样态学校的学会西昌教育理念与实施暨主题探究课程的操作策略研究”的指导。旨在搭建工作室成员之间相互学习、相互交流、共同探对比一下五讨、共同研究、共同发展的平台。通过“理论学习”、“专家引领”、“同伴互助”、“其间实践探索”、“交流研讨”、“课题游刃其间（1945研究”、“个人自学”、“总结反思”等内容西昌教育丰富、形式多样的方法培养工作室成五员。提升他们的管理水平、业务能力、丰富自身内涵。培养一批具有先进的办学理念、较强的西昌教育研究和管理能力、鲜明的办学风格的专家型教育管理人才，听听
西昌教育
梳理出各成员校课程体系西昌教育。争取以区或工作室名义对比一下游刃其间（1945加入中国新样态联盟。